伊利诺伊州教育界传来新声，众多教师纷纷向立法者发出呼吁，希望获得更多帮助与支持，以确保在课堂上能够安全、有效地使用人工智能技术，这一诉求不仅反映了当前教育技术对安全性的迫切需求，也预示着未来教育智能化发展的新趋势。

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据悉，伊利诺伊州的教师们普遍认为，人工智能（AI）在教育领域的应用前景广阔，能够为学生提供更加个性化、高效的学习体验，在实际操作中，教师们也面临着诸多挑战，尤其是如何确保AI工具在课堂上的安全性和隐私保护问题，为此，他们希望通过立法手段，为AI技术在教育领域的健康发展提供有力保障。

在教师们看来，当前市场上的AI教育产品种类繁多，但质量参差不齐，一些产品可能存在数据泄露、隐私侵犯等安全隐患，给学生的个人信息保护带来严重威胁，他们呼吁立法者加强对AI教育产品的监管，制定严格的安全标准和隐私保护法规，确保所有进入课堂的AI工具都经过严格的安全审查和认证。

除了安全性问题，教师们还关注AI技术在课堂上的实际应用效果，他们希望立法者能够推动建立AI教育应用的评估体系，对各类AI工具的教学效果进行客观评价，以便教师能够选择最适合自己教学需求的AI工具，教师们也希望立法者能够加大对AI教育的投入，提供更多的培训和支持，帮助他们更好地掌握AI技术，提升教学质量。

值得一提的是，伊利诺伊州的教师们还提出了一项颇具创意的倡议——开发一款专为教育设计的原创手游，将AI技术融入其中，让学生在游戏中学习、在玩乐中成长，这款手游将结合伊利诺伊州的教育大纲，设计一系列富有挑战性的学习任务和互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能，该手游还将采用先进的AI技术，对学生的学习过程进行实时监测和反馈，为教师提供精准的教学指导。

教师们表示，这款原创手游不仅能够激发学生的学习兴趣和积极性，还能够提高他们的自主学习能力和解决问题的能力，更重要的是，通过这款手游的推广和应用，可以进一步推动AI技术在教育领域的发展和创新，为未来的教育智能化奠定坚实基础。

伊利诺伊州的教师们正在积极与立法者沟通协商，争取获得更多的支持和帮助，他们相信，在立法者的共同努力下，一定能够克服当前面临的挑战和困难，让AI技术在教育领域发挥更大的作用和价值。